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Para escuelas

¿Qué es un afterschool? Guía para colegios en CDMX

Qué es un afterschool, cómo funciona dentro de un colegio en CDMX, para qué sirve y qué talleres incluye. Guía práctica para directores y coordinadores.

Por Equipo de D'Gikaro · 5 de noviembre de 2026 · 5 min de lectura

¿Qué es un afterschool? Guía para colegios en CDMX

Cada vez más familias preguntan en la inscripción si el colegio tiene "afterschool". Muchas escuelas ya ofrecen algo parecido sin llamarlo así, y otras quieren empezar pero no saben bien por dónde. Esta guía explica qué es un afterschool, cómo funciona dentro de un colegio en la Ciudad de México y qué conviene definir antes de lanzarlo.

Qué es un afterschool

Un afterschool es un programa de actividades que se realiza después del horario de clases regular, normalmente dentro de las instalaciones del colegio. Los alumnos que se inscriben se quedan en la escuela al terminar la jornada y asisten a talleres de música, arte, idiomas, deporte u otras disciplinas.

A diferencia de una guardería vespertina, el afterschool tiene un propósito formativo: cada taller tiene un profesor especializado, una planeación y una meta para el ciclo escolar, como un concierto, una exposición o una presentación en otro idioma.

En México también se le conoce como:

  • Talleres extracurriculares
  • Talleres vespertinos
  • Actividades de tarde o clubes
  • Programa de jornada extendida (cuando forma parte del horario ampliado de la escuela)

Cómo funciona un afterschool en un colegio

Aunque cada escuela lo organiza a su manera, la mayoría de los programas comparten la misma estructura.

1. La oferta de talleres

El colegio define qué disciplinas ofrece cada ciclo según el interés de las familias, las edades de sus alumnos y los espacios disponibles. Si quieres ideas concretas, revisa nuestra lista de talleres extracurriculares con ejemplos por área.

2. Los horarios

Los talleres se programan después de la salida de cada sección. Preescolar, primaria y secundaria suelen terminar a horas distintas, así que cada nivel puede tener su propia franja.

3. Los grupos

Los alumnos se agrupan por edad o grado y, en disciplinas como música o idiomas, también por nivel. No es lo mismo un taller para preescolar que uno para talleres escolares de primaria o secundaria.

4. Quién da los talleres

Aquí hay dos caminos: el colegio contrata a sus propios maestros o trabaja con un proveedor externo de talleres que se encarga de profesores, planeación, suplencias y reportes.

5. El cobro

El cobro puede hacerse de dos formas: el proveedor cobra directamente a las familias, o el colegio contrata el servicio, recibe factura (CFDI) y lo integra a sus cuotas.

Para qué sirve un afterschool

Un buen programa beneficia a tres grupos al mismo tiempo:

Para quién Qué gana
Alumnos Descubren intereses nuevos, desarrollan disciplina y conviven con compañeros de otros grados
Familias Sus hijos aprenden en un lugar seguro y conocido, sin traslados extra por la tarde
Colegio Una propuesta educativa más completa, que se nota en la inscripción y en la vida escolar

Profundizamos en este tema en el artículo sobre los beneficios de los talleres afterschool para colegios.

Para muchas familias de la ciudad, la ventaja más clara es logística: evitar cruzar la ciudad a otra actividad en hora pico. Si te interesa ver esa comparación desde el punto de vista de los papás, lee afterschool en el colegio o actividades fuera.

Ejemplos de talleres afterschool

Estos son algunos de los talleres más comunes en los colegios:

  • Música: iniciación musical, guitarra, piano o teclado, violín, chelo, batería y percusión, canto, ensambles.
  • Artes plásticas: dibujo, pintura, proyectos creativos.
  • Idiomas: inglés y francés con enfoque en conversación, juego y canciones.
  • Movimiento: danza, deportes, artes marciales.
  • Pensamiento y ciencia: ajedrez, robótica, ciencia experimental.

En D'Gikaro nos especializamos en música, artes plásticas, inglés y francés, y además organizamos eventos y masterclasses para los alumnos.

Qué definir antes de lanzar tu afterschool

Usa este checklist como punto de partida con tu equipo directivo:

  • ¿Qué disciplinas piden las familias? (una encuesta breve ayuda mucho)
  • ¿Qué espacios tenemos disponibles por la tarde?
  • ¿A qué hora sale cada sección y cuándo recogen las familias?
  • ¿Daremos los talleres con maestros propios o con un proveedor?
  • ¿Quién cobra: el proveedor a las familias o el colegio?
  • ¿Cómo vamos a comunicar la oferta y las inscripciones?
  • ¿Qué protocolo seguiremos para la entrega de alumnos?
  • ¿Cómo cerraremos el ciclo? (concierto, exposición, muestra)

Cómo trabaja D'Gikaro el afterschool en colegios

En D'Gikaro llevamos más de 8 años enseñando música, arte e idiomas. Tenemos una academia en Celaya y damos talleres afterschool en 8 colegios de la Ciudad de México y la zona metropolitana. Nuestra forma de trabajar se resume en una idea: adaptamos la clase al alumno, no el alumno a la clase.

Lo que ofrecemos a los colegios:

  • Clase demo gratis en la escuela para que los alumnos prueben antes de inscribirse.
  • Profesor suplente si un profesor falta, para que no se pierdan clases.
  • Reportes de avance y asistencia para papás y coordinación.
  • Los dos esquemas de cobro, con factura (CFDI) cuando el colegio contrata.
  • Materiales extra para las clases; por lo general el colegio provee los instrumentos.
  • Muestras y recitales donde los alumnos presentan lo aprendido.

Preguntas frecuentes

¿Afterschool y talleres extracurriculares son lo mismo?

En la práctica, sí. "Afterschool" se refiere al momento en que ocurren (después de clases) y "extracurricular" a que están fuera del plan de estudios oficial. En la mayoría de los colegios ambos términos describen el mismo programa.

¿El afterschool es obligatorio para los alumnos?

No. Es una opción para las familias que quieren que sus hijos sigan aprendiendo por la tarde dentro de la escuela. Cada familia elige si inscribe a su hijo y en qué talleres.

¿Necesito instalaciones especiales para empezar?

No necesariamente. Muchos talleres funcionan en aulas normales. Para música conviene un salón donde el sonido no interrumpa otras actividades, y para pintura, un espacio con mesas que se pueda limpiar con facilidad.

¿Se puede empezar con pocos talleres?

Sí, y suele ser lo más recomendable. Es mejor abrir pocas disciplinas con grupos sólidos y crecer cada ciclo según la respuesta de las familias.

Agenda una clase demo en tu colegio

Si estás pensando en lanzar o renovar el afterschool de tu escuela, conoce nuestros talleres afterschool en CDMX y agenda una clase demo gratis en tu colegio. Es la mejor forma de que alumnos, familias y coordinación vean cómo trabajamos antes de tomar una decisión.

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